직관1 창의성의 득템 아주 대학교 심리학과 교수님이신 김경일 교수님께서 '능력보다 상황이다.'라는 세바시 강연중에 본인의 실험 설계와 그 결과를 나눠주셨습니다. 그 실험에서는 도형이 사용되었고, 그 도형이 언제, 어떻게 실험대상에게 제시되느냐에 따라 실험군에서는 극명한 창의적인 사고를 위한 노력의 차이를 보였습니다. Group 1. "너희가 무언가(예를들어, 자동차, 비행기 등) 를 만들것이다" 라고 제시를 한 뒤 그것을 위한 도형을 골라봐라. Group 2. "주어진 도형중 마음에 드는 도형을 골라봐라"라고 제시를 한뒤 그 도형으로 너희가 만들고 싶은 것을 생각해봐라. Group 3. 커튼으로 도형을 반쯤 가린채 학생들에게 보여준다. 무엇을 만들어보고 싶니? (커튼을 천천히 올리며) 네가 말한 것을 다음 도형에서 골라 만들.. 2017. 7. 24.
